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“La casita del juego, un lugar para la familia”, es un programa adoptado por el Centro de Desarrollo y Asesoría Psicosocial (CEDAPP) de un modelo francés que fue implementado en el Perú por la psicoanalista Bibiana Maza, fundadora de “La casa de la familia”. El programa recibe a niños y niñas hasta la edad de 8 años, acompañados por sus padres u otro familiar cuidador. De esta manera, en compañía de psicólogos, las madres y los padres comparten sus experiencias relativas a la crianza de sus hijos, a su vez, los niños y niñas expresan sus emociones acerca de aspectos de su desarrollo. “La casita del juego, un lugar para la familia”, constituye un punto de encuentro mediante el cual las familias fortalecen sus vínculos afectivos, logrando la prevención de dificultades posteriores en los procesos de crianza y desarrollo de sus hijos.
El propósito de este programa es mejorar el desarrollo integral de los niños menores de cuatro años en sectores rurales de alta marginalidad de México. En este sentido, la Secretaria de Educación Pública de México, brinda capacitación y orientación a los padres de familia sobre prácticas de crianza a través de un modelo de educación no escolarizada. A través de reuniones semanales conducidas por un promotor educativo, donde los padres intercambian sus experiencias y aprenden nuevos modos de educar y cuidar a sus hijos. De esta manera, a partir de las prácticas de crianza enseñadas, se busca que los niños ingresen a la educación preescolar y primaria con oportunidades equitativas, a pesar de las condiciones de marginalidad en las que se encuentren.
Kokone Mínimo es una página mejicana dirigida a padres y a niños a partir de un año; es un apoyo para el aprendizaje de colores, figuras geométricas, vocales, números, vocabulario, asociaciones, opuestos, entre otros, por medio de juegos interactivos. La página hace parte de un grupo de sitios de Kokone (http://www.kokone.com.mx) que ha recibido varios reconocimientos por su trabajo virtual dedicado a los niños.
Save the Children Suecia junto al Instituto Iberoamericano de Familia (IIF) de la Universidad Externado de Colombia, creó la Biblioteca de infancia, un centro de documentación en internet dedicado al tema de infancia. Si bien contiene un gran número de investigación hecha en Perú, actualmente también reúne un número considerable de documentos regionales, así como múltiples temáticas que giran alrededor de la infancia, como: salud, género, violencia, derechos, conflicto armado, maltrato, entre otros.
La Red Latinoamérica de Portales Educativas (RELPE) se instituyó en 2004 gracias a un acuerdo de 16 Ministros de Educación latinoamericanos que se reunieron en Chile. RELPE es una red de portales que reúne varios sitios web de diferentes países y que permite la libre circulación de contenidos de cada uno de ellos. relpe.org contiene información sobre educación accesible a cualquier usuario interesado en conocer la situación educativa en Latinoamérica. Cada portal perteneciente a la red es desarrollado de manera independiente por cada país, y su contenido varia según el proyecto educativo e intereses.
El Instituto Fronesis, de Ecuador, fue creado en 1991 y su portal en 1999. Contiene un área de educación y comunicación a cargo de la consultora internacional Rosa María Torres; y un área de economía a cargo de José Luis Coraggio. Es un portal de acceso abierto, cuyo objetivo es divulgar y difundir sus escritos a usuarios especialmente latinoamericanos. En este sentido es una página dirigida a todo tipo de lectores, agentes, actores y sectores cuya reflexión y pensamiento crítico permitan establecer un debate entorno a la información proporcionada. Su amplia visión latinoamericana, conectada a la coyuntura mundial, hacen de este un portal muy completo. Contiene publicaciones, consultas, acuerdos y leyes en educación; índices e indicadores, recursos para enseñar y aprender; observatorios, y campañas y movimientos. Además permite el acceso a vínculos de interés, paginas personales y foros virtuales.
Esta página (http://www.uam.mx/cdi/) méjicana es realizada por el Programa infancia, el cual busca crear redes interinstitucionales y mecanismos que permitan el seguimiento y retroalimentación de las acciones a favor de la infancia en México. El sitio tiene un gran contenido de publicaciones, investigaciones e información relevante de investigadores e instituciones con experiencia en el campo de la investigación en infancia. Los temas principales de la página son: infancia, legislación, política, educación, comunicación, cultura, salud y discapacidad.
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